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Dopage : Sports, Organisations et Sciences に戻る

ローザンヌ大学(University of Lausanne) による Dopage : Sports, Organisations et Sciences の受講者のレビューおよびフィードバック

4.7
147件の評価

コースについて

L'objectif du cours est de permettre une compréhension distanciée du dopage. C’est pour atteindre cet objectif que le cours s’appuie sur une approche pluridisciplinaire qui constitue une opportunité d'observer comment diverses disciplines abordent un même objet, selon différents angles et de manière complémentaire. Il s'agit également de donner des repères permettant d'appréhender le dopage dans sa complexité. Le dopage dans le sport est une pratique complexe dont la définition et l'identification renvoient à la construction sociale et historique de normes. Le cours propose une clarification des processus qui ont conduit à l'usage et la prohibition des produits dopants. L'amélioration des performances ou les transformations des apparences sont deux aspects du dopage qui dérangent alors que pourtant les sociétés vantent les mérites de "l'amélioration" du corps et que les marchés du "human enhancement" prospèrent. Ces apparentes contradictions seront analysées en montrant que, au-delà des questions sanitaires, le dopage est au croisement de multiples enjeux sociaux, scientifiques ou encore juridiques. Pour y faire face, les autorités sportives et étatiques ont contribué à la mise en place d’institutions en charge de l'identification du dopage, de politiques de prévention, de répression et de recherche. Les dispositifs biologiques de contrôle comme le passeport biologique, les dimensions juridiques qui fondent la lutte contre le dopage, les organisations de production de la performance, comme les dimensions sociologiques du dopage seront abordés par ce cours. Outre les enseignants de l’Université de Lausanne, les meilleurs spécialistes du dopage, d’un laboratoire antidopage (LAD), du TAS (Tribunal Arbitral du Sport), de l’UEFA (football) et de l’AMA (Agence Mondiale Antidopage) interviennent dans ce cours. Teaser: https://www.youtube.com/watch?v=70ZQVQsWAdo Objectifs pédagogiques principaux : A la fin de ce cours les participants seront capables de: 1. Identifier la dimension « culturelle » du dopage, c’est-à-dire comme pratique qui a une histoire en lien avec la transformation de normes sociales 2. Passer d’un mode de raisonnement binaire sur le dopage, pour ou contre, à la compréhension de la complexité d’un phénomène à la fois biologique, psychologique et sociologique 3. Reconnaître les institutions, les acteurs et les pratiques de lutte contre le dopage 4. Expliquer comment le contexte social et organisationnel pèse sur les décisions des individus et comment il peut être réduit par des mesures de prévention. 5. Identifier comment fonctionne la lutte contre le dopage et les procédures de contrôle...

人気のレビュー

RM

2018年4月9日

Ce cours, d'une grande qualité, m'a permis d'appréhender la problématique du dopage dans le sport avec un point de vue objectif et sans jugement. Merci à Monsieur Ohl pour ce cours!

AC

2017年7月23日

Ce cours est très bien préparé, il permet d'enrichir ses connaissances concernant le dopage, c'est un bon cours pour les coachs sportifs.

フィルター:

Dopage : Sports, Organisations et Sciences: 1 - 25 / 36 レビュー

by TCHENGBA D S

2018年1月22日

by Jean-Luc B

2019年3月10日

by Eric K

2021年3月7日

by Virginie B

2016年10月21日

by Darias M H N

2021年1月29日

by BIDAH A

2022年9月6日

by Cyprien F

2021年4月30日

by François B

2020年6月23日

by RDZ M

2018年4月10日

by Toldo L

2016年3月14日

by John K

2020年3月2日

by Noémie A

2020年4月10日

by jean-marie V

2019年3月3日

by Jean M

2020年11月16日

by felix

2017年5月7日

by BOUTIN A

2016年3月3日

by Julian

2018年11月28日

by Senga69

2016年8月7日

by LEKHAL

2020年1月14日

by Manon M

2016年11月7日

by regis h

2017年8月29日

by DULON

2018年8月6日

by Viveros M

2020年3月21日

by babeau v

2018年5月12日

by rodriguez l

2021年9月10日