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バルセロナ大学(Universitat de Barcelona) による Claves para la innovación en la docencia universitaria の受講者のレビューおよびフィードバック

4.8
1,309件の評価

コースについて

Este curso nace en el seno del proyecto europeo (Erasmus, Acción K2 Capacity Building) TO INN From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions (573685-EPP-2016-1-ES-EPP KA2-CBHE-JP) https://www.toinn.org/ dirigido por la Dra. Alejandra Montané de la Universidad de Barcelona y en el que participan 22 instituciones de América Latina y Europa. Claves para la innovación en la docencia universitaria forma parte de la dimensión docente del proyecto TO INN sobre la innovación en las instituciones de educación superior y, se centra específicamente, en aquellas que forman a futuros maestros y maestras, aunque, por sus características, es un curso abierto a muchos públicos. La finalidad del curso es proponer la cultura de aprendizaje colaborativo para la mejora de la calidad docente, mostrando diversas metodologías de aprendizaje que no son las únicas, ni se agotan en sí mismas, pero que tienen como objetivo ayudar y potenciar los cambios en el aula universitaria. Una vez finalizado el curso los participantes serán capaces de: 1) Caracterizar el aprendizaje activo y colaborativo 2) Aplicar diversas estrategias: el método de casos, aula invertida, la gamificación, el aprendizaje basado en problemas y diversas alternativas digitales en la docencia universitaria. 3) Determinar los límites, las ventajas y dimensiones de los cambios en la práctica docente. 4) Reflexionar sobre la propia docencia universitaria....

人気のレビュー

MG

2020年9月5日

Un curso completo, conciso y adecuado. Permite tener una visión general de las metodologías innovadoras y, a través de los recursos que presenta, permite ampliar en aquellas que se considere oportuno.

MP

2022年3月18日

Excelente curso, sobre todo por las heramientas que propone y las reflexiones que nos deja. Complementa con muchos materiales y lecturas. Solo que algunas referencias de enlaces ya no están vigentes.

フィルター:

Claves para la innovación en la docencia universitaria: 151 - 175 / 640 レビュー

by ROBERTO M G L

2020年7月30日

by Francisco J S S

2022年1月26日

by Brayan V C

2020年8月6日

by Elvira S V

2020年5月17日

by Doris A C F

2022年3月12日

by Rosalva V

2022年5月4日

by María G J P

2022年3月30日

by Monserrat A E G

2022年3月10日

by Ricardo A S C

2020年10月18日

by PATRICIA J J G

2022年4月26日

by Reina d C G M

2020年7月27日

by Cruz d J G P

2022年6月11日

by CAMILO E H Q

2020年11月19日

by Juan F G Z

2020年6月19日

by Fabiola M S

2022年6月21日

by Macario G J

2022年3月13日

by Jose L L P

2020年8月1日

by Erika A M G

2022年6月29日

by Maritza X O T

2020年8月7日

by jeffrey j l m

2020年7月13日

by KATHERINE R F

2020年7月7日

by GERARDO D M M

2020年11月4日

by Andr�s F B C

2020年10月18日

by Amelia P L

2022年9月20日

by lynn

2021年5月12日